Зимний досуг с родителями в подготовительной группе. Сценарий

Зимний досуг с родителями. Подготовительная к школе группа

Сценарий зимнего досуга в подготовительной группе «Мы мороза не боимся, мы зимою веселимся»

Автор: Зворыгина Татьяна Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ – детский сад № 9 г. Губаха, Пермский край. Описание материала: материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам при организации развлечений и праздников с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Цель: посредством организации совместного досуга способствовать повышению интереса к народным традициям и праздникам, а также укреплению дружеских взаимоотношений между дошкольниками и их родителями. Задачи: — создать положительный эмоциональный настрой у детей и родителей с помощью игр, танцев, хороводов; — развивать коммуникативные качества, активность, выносливость, стремление к достижению успеха; — воспитывать уважительное отношение к участникам.
Дети и родители входят в зал и становятся друг с другом парами в круг.

Ведущий. За окном мороз и вьюга, Снег со всех сторон летит. Но играть и веселиться Нам никто не запретит! Будем радоваться лучше, Что зимою столько дел, Кто пришел сегодня в гости, Значит, многое успел! Вечер песен, игр, веселья Нас сегодня с вами ждет, Дружно за руки возьмемся, Заведем мы хоровод!

«Ой, мороз!»

Ведущий. Чтобы стало нам теплее, Привезем мы дров скорее. Ой, жги-жги-жги, говори, Печь разжечь нам помоги!

«Вдоль по улице метелица метет»

Ведущий. Вот и стало нам теплее, Значит, будет веселее! Можно вместе поиграть, Свою удаль показать! Сейчас ведь идут Святки! Значит можно проводить колядки.
Ведущий ставит на столики два нарядных мешочка для накопления очков (баллов), которые команды будут получать во время игр-соревнований.
Ведущий. На команды разобъемся, Вправо-влево разойдемся! Чья команда побеждает, Та награду получает! За каждую победу получай конфету!
Участники игры (родитель+ребенок) вытягивают с подноса по одному кругу (снежинке), переворачивают их и делятся согласно цвету (белому или синему) на 2 команды. Командам предлагают выбрать название.
Ведущий. Чтоб зимою не скучать, Будем в игры мы играть, Песни петь и танцевать, Ну, и чуть колядовать. Чтобы нам перед колядками сплотиться, нужно показать, как вы стараетесь не подвести свою команду. В этом нам поможет игра

«Поменяйся местами»
Правила игры. Участники разных команд, строятся в две шеренги лицом друг к другу на некотором расстоянии. Расстояние между участниками в шеренгах должно быть не менее ширины вытянутых рук. По сигналу участники бегут навстречу друг другу, стараясь занять чужое место и развернуться лицом, команда к команде. Выигрывает команда, сделавшая это быстрее.

Ведущий. А теперь каждой команде нужно укрепиться – построить крепость.

Игра «Крепость»
Правила игры. Команды встают в две шеренги (как в игре «Плетень»). Под музыку участники игры разбегаются в разные стороны. С окончанием музыки им нужно встать в «плетень» — построить крепость. Выигрывает та команда, которая быстрее выстроит «Крепость», не ошибившись в переплетении рук.
Ведущий. Крепости мы построили. Атеперь предстоит эти крепости завоевать. Пришло время сразиться в снежном бою.

«Снежный бой»
Правила игры. Одна команда располагается с одной стороны зала, другая команда – с другой. Зал разделен пополам двумя «сугробами» (белыми валиками). Каждому игроку двух команд дается снежок (сжатые комочки белой бумаги). По команде игроки начинают перебрасывать снежки на сторону соперника. Продолжать до окончания музыки или звонка в колокольчик. Потом производится подсчет снежков. У какой команды снежков на стороне меньше, та команда и победила.

Ведущий. Хорошо размялись, Очень все старались. Команды подружились, Друг с другом все сплотились. Но пора колядовать. Песенки-колядки нужно знать! Колядовать начинают в Святки с 6 января вечером и до самого Крещения. По давней традиции, чтобы колядовать, нужно как минимум 3 человека. Это могли быть как девочки, так и мальчики, как тёти, так и дяди. Глава колядующих – Звездарь. Это человек, который идет первым и несет звезду. На роль Звездаря всегда выбирался человек, который имел громкий красивый голос и лучше других знал колядки. Кто колядку лучше споет, Тот команде балл принесет!

«Спой колядку»
Обе команды поют (проговаривают) песенки-колядки.
Щедрый вечер, добрый вечер, Здравствуйте, хозяева! С Новым годом вас, с праздничком, с Рождеством! Открывайте сундучки, подавайте пятачки, А еще орехи деткам для потехи, Будут деточки орешками стучать, Вас, хозяева, с гостями потешать. *** Уж и ходим мы, уж и бродим мы По проулочкам, по закоулочкам. К вам на двор пришли, К вам, хозяева, С Новым годом вас, с Рождеством. Подавайте пирог С рукавичку широк, Дайте нам конфетки, Чтоб рады были детки! Ведущий. Кто всех лучше пел в команде – тот и Звездарь, или назовем его капитаном команды. (Команды выбирают Звездаря – капитана). А для Звездаря нужно сделать звезду. Кто быстрее это сделает, тот и выиграл!

Игра «Звезда»
Правила игры. Дети и родители свободно передвигаются по залу под музыку. Как только музыка прекращается, команды собираются в своём составе и делают «звезду», соединяя в центре левые руки, а правые – вытягивают в другую сторону, чтобы получилась общая большая «звезда».
Ведущий. Следующим по старшинству идет Звонарь. Этот человек тоже неотъемлемая часть колядующего “коллектива”. Его обязанность – нести большой колокольчик и оповещать людей звоном о том, что идут колядующие.

Игра «Колокольчики»
Правила игры. Команды встают в два круга. Капитаны команд берут по колокольчику и встают в центр круга. С началом музыки играющие двигаются в правую сторону по кругу, капитан – в левую. С окончанием музыки капитан останавливается около двух рядом стоящих игроков. Все говорят: «Раз, два, три, колокольчик мой бери!». Оба игрока разбегаются в противоположные стороны за кругом, обежав его, должны взять колокольчик. Кто первый – тот Звонарь.

Ведущий. Третьим важным колядующим является Мехоноша. Судя по всему, этот человек должен был быть сильным, так как ему приходилось носить все то, что хозяева домов набросают колядующим: конфеты, печенье, деньги и т.д. Именно набросают, так как колядующие не должны брать ничего из рук – все подарки хозяева должны класть прямо в мешок. Выбираем Мехоношу! Кто больше конфет поймает в ведерко, тот и будет в своей команде Мехоношей.

Игра «Поймай конфету»
Правила игры. Игроки встают в две команды. Родитель (папа или мама) держит ведёрко и стоит впереди своей команды. Игроки бросают конфеты в свои ведёрки. Сколько попаданий – столько очков получает каждая команда по итогам этой игры.
Ведущий. Что ж, вот и Мехоноши у нас назначены. И мешки полны угощения. Соединяем эти и ранее заработанные баллы в свои мешочки. Прошу команды построиться. Звездарь берет звезду! Звонарь – колокольчик. Мехоноша – свой мешок с наколядованным угощением. Команды, стройся! Идем торжественно к нашим столикам. Пора баллы подсчитать, Победителей назвать!
Ведущий и два представителя от команды (родители) подсчитывают конфеты, собранные в мешочки во время игр и объявляют результаты. Если есть победитель – вручается дополнительная награда – угощение.

Ведущий. Вам понравился наш вечер? Дети. Да! Ведущий. Вы придете к нам еще сюда? Дети. Да! Ведущий. Тогда в пары все вставайте И про зиму запевайте!

Песня-танец «Русская зима» Олифировой

Ведущий. Окончен наш прекрасный вечер, Всем до свидания, до новой встречи!

Физкультурное развлечение в детском саду совместно с родителями. Подготовительная группа

Добрый день, дорогие гости! Мы рады, что отложив все дела вы пришли на наш праздник. Гость есть гость, гостю особая честь и уважение, тем более, что к нам пришла большая дружная семья. Дети: Чем жива семья сегодня? Всех проблем не одолеть. И порою забываем, Что в заботах и тревогах Главное- семью сберечь. Дом в котором мы живем, Самый лучший в мире дом, Память добрую о нем Мы всю жизнь в сердцах несем Пусть тепло и добрый свет Будут в нем на тысячу лет! Ведущий. Все вы знаете, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает иногда пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой. Мы откладываем все на “потом”. А что, если попробовать заниматься вместе, всей семьей? Может, тогда будет легче?! Дом, в котором мы живем, — Это очень шумный дом. После разных дел с утра В нем всегда идет игра! Папа, мама, словно дети, Сами ждут минуты эти. Им на игры, право слово, Не хватает выходного. А на празднике, друзья, Нам без игр никак нельзя. Больше страсти, больше смеха, Пусть вовсю идет потеха! Сегодня конкурс непростой: Раскроем мы свои таланты. Семья моя всегда со мной, И будет все у нас в порядке! Представление жюри Ведущий. А сейчас я представлю вам жюри соревнования-конкурса “Папа, мама и я – спортивная семья” (представление жюри). Сегодня ни одна из команд-участниц не останется без памятного приза. Команда, выполнившая первая задание, получает 3 балла, вторая – два, третья – один. После каждого этапа соревнования жюри будет подсчитывать баллы, и давать информацию о ходе конкурса. После последнего этапа жюри объявит окончательные результаты. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов по сумме всех конкурсов. Представление команд Ведущий. А сейчас я представлю вам команды « Солнышко», «Радуга», «Звездочка» Прежде чем соревноваться, Мы должны размяться, Руки ноги разминаем И шагаем , и шагаем Разминка“Эстафета для команд” Ведущий. Начинаем эстафеты. Ловкость, быстрота нужна вам в этом. Меткое попадание, прыжки и бег… От зрителей – аплодисменты и дружный смех. 1 конкурс “Болото” Ведущий. Пройти через болото может каждый! Но как пройти, чтоб ног не замочить? Весёлый смех, стремление к победе Поможет вам и гарантирует успех! В этом конкурсе участвуют мамы и дети. Вам надо пройти через болото, не замочив ноги. Мама берёт два обруча. Кидает первый обруч переступает в него, кидает второй обруч, переступает в него, берёт первый обруч кидает его вперед и так далее. Выигрывает команда, затратившая меньше времени и не наступившая на землю. 2 Конкурс «Обруч через себя» Вам надо быстро добежать до обруча, « Надеть» его на себя аккуратно положить и быстро встать в свою команду 3 Конкурс «Бег змейкой» Пробежать между кубиками « Змейкой . Взять мяч по цвету своей команды и быстро встать в свою команду 4 Конкурс «Кто самый быстрый» Три обруча мячи в обручах бег вокруг обручей –как музыка закончилась взять по одному мячу. Кому не досталось тот становиться в свою колонну 5 Конкурс «Попади в цель» Метание мешочков в обручи. У кого больше мешочков окажется в обруче, тот и выиграл. 6 Конкурс «Меткие, быстрые» Ракеткой вести воздушный шарик вперед и бежать просто назад -передать все своему товарищу по команде. 7 Конкурс «Самый ловкий» Прыжки через мешочки на двух ногах, подлезть под мостик. Бежать обратно передать эстафету товарищу. Дополнительно 1. Перенести конфету из одной тарелки в другую без рук- ртом 2. перенести картофель с помощью ложки , другая рука за спиной 3. Передача мяча назад -руки прямые вверху. 4. прыжки в мешках 5. перетягивание каната Заключение Семей неинтересных в мире нет. Их судьбы, как истории планет: У каждой есть особое, свое, И нет других, похожих на нее. – А что думают наши дети о своих семьях? (Дети читают стихи) Стихи: 1. Семья – это мама, Семья – это я, Папа, бабуля, Мой брат и сестра, 2. Дедушки, тети – Все это, друзья, Семь раз повторяется В слове СЕМЬЯ! 3. Много пап и мам на свете, Всей душой их любят дети. Только есть средь них одни – Всех дороже мне они. Кто они? Отвечу я: МОЯ ЛЮБИМАЯ СЕМЬЯ!

Игровое совместное занятие с родителями и детьми подготовительной группы «Пчелки»

«Скоро в школу мы пойдем!»

Педагог-психолог

Многие родители ошибочно полагают, что готовность к школе – это умение читать, считать и писать. Однако это – лишь верхушка айсберга. На самом деле готовность к школе – вопрос значительно более обширный. В теории ни читать, ни писать, ни тем более решать задачи ребенок уметь не должен. Но на практике оказывается, что лучше ему бы все это уже уметь, поскольку иначе, будет сложно угнаться за темпом обучения, и он будет чувствовать себя неуютно в среде «продвинутых» сверстников. Для того, чтобы помочь ребенку не чувствовать себя «белой вороной» и неумехой, родителям следует ответственно отнестись к процессу предшкольной подготовки и не полениться позаниматься с ребенком. В нашем детском саду этому вопросу уделяется огромное внимание.

Цель: обогащение опыта, знаний родителей по вопросу готовности ребенка к школьному обучению через игру КВН.

Добрый день всем и взрослым и детям! Время неумолимо летит вперёд, вроде совсем недавно вы привели в детский сад своих малышей, таких маленьких, беспомощных. А сегодня посмотрите на детей они уже выпускники, будущие первоклашки. Прожили мы с вами не много – немало пять лет. И сегодня для подведения итогов нашей совместной работы, мы проведём игру КВН. Где вы, уважаемые родители и вы ребята, покажете свою организованность, навыки, умения, а точнее говоря свою готовность к школе.

Участвовать в нашей игре будут две команды «ЗНАЙКИ» и «ПОЧЕМУЧКИ».

КВН — это игра – соревнование, а раз так, нам необходимо жюри, строгое и справедливое. Я предлагаю в жюри пригласить нашего воспитателя, Любовь Васильевну. И так, жюри приглашено, команды готовы, можно начинать.

Я предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Команда «ЗНАЙКИ»: (Родители) Мы команда «ЗНАЙКИ»! Соперникам мы шлём привет! И от души желаем, Знать правильный ответ.

Команда «ПОЧЕМУЧКИ»: (Дети) Мы команда «ПОЧЕМУЧКИ»! Мы на встречу к вам пришли, И смекалку и уменье Мы с собою принесли!

Приветствие прошло отлично, и первый конкурс нашей игры называется:

«РАЗМИНКА»

Чтобы чётко говорить, Надо с Язычком дружить.

Детям:

Говорит попугай попугаю Я тебя попугай попугаю

Родителям:

Расскажите про покупки Про какие про покупки? Про покупки про покупки Про покупочки мои.

Переходим к первому конкурсу нашей игры, называется он:

«ЗВУКОЗНАЙКА» Первое задание конкурса найти буквы, спрятанные на личиках, и составить из них слово, время ограничено, начинает команда «Почемучки», Стоп игра, время закончилось. Слово: школа

Теперь команда «Знайки» находит буквы, составляет свое слово. Время вышло. Слово: каникулы.

Второе задание конкурса, нужно составить предложение по опорным словам.

Начинаем с команды «почемучки». 1. Стол, апельсин, со, упал; 2. Зонт, спина, за, спрятать, Лиза; 3. Курица, цыплята, двенадцать, у, пёстрая; 4. Ранняя, распустилась, весна, черёмуха, белая.

Продолжаем конкурс. Опорные слова для команды «знайки». 1. Зоопарк, полосатая, ребята, в, зебра, видеть; 2. Красногрудые, деревня, прилетать, в, снегири; 3. Фрося, ароматные, купить, тётя, вафли. 4. Груша, на, персик, расти, гранат, дерево.

Конкурс «ЗВУКОЗНАЙКА» завершён, слово жюри. Оцениваем первое задание, второе задание.

А теперь задание для капитанов. Выходите капитаны. Сейчас мы будем писать с вами математический диктант. Конкурс капитанов — «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ».

От заданной точки три клеточки вправо Затем одна клетка вниз Две клетки влево Две клетки вниз Две клетки вправо 4 клетки вниз Три клетки влево 1 клетка вверх Две клетки вправо Две клетки вверх 2 клетки влево 4 клетки вверх.

Математический конкурс завершён. Слово жюри. Оцениваем все задания. А сейчас для всех и для взрослых и для детей – физкультурная пауза.

«МАТРЁШКИ» 1. Мы – матрёшки, Мы – матрёшки, Погуляем по дорожке. (Руки полочкой. Ходьба, топающим шагом вправо – влево.)

2. Ты, матрёшка, повернись, Всем ребятам покажись. (Повороты вправо – влево с разведением рук в стороны. Выставлять поочерёдно на пятку.)

3. Ты головку наклоняй И плечо ей доставай. (Наклоны головы вправо – влево.)

4. Ножку выше поднимай Да и хлопай, ре зевай. (Поднимать поочерёдно колено, ударяя в ладоши под коленом)

5. Спинку будем выпрямлять, Корпус будем наклонять. (Наклоны вперёд к правой – левой ноге)

6. Вот матрёшки приседают И в ладоши ударяют. Все матрёшки, посмотри, Прыгать будут – раз, два, три! (Приседания с хлопком перед собой).

Отдохнули, а теперь следующий конкурс и называется он:

Сказочное «ЛОТО». Что за детство без сказки, сколько их прочитано, просмотрено. И первое задание конкурса – отгадать сказочные загадки.

(Загадки команды отгадывают по очереди.)

1. Вот дедушка в лодке (родителям)

Поплыл за дровами, А вот островок Небольшой на воде, Зверушки на нём, Ой, зверушки в беде! Вода прибывает, Зверушке несёт… Нет, дедушка добрый Сейчас их спасёт. Усядется в лодку Команда косая, А книжка эта про деда (МАЗАЯ).

2. В этой книжке именины, (дети) Много было там гостей, Но на этих именинах Появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, Чуть её не погубил, Но коварному злодею Кто-то голову срубил (МУХА-ЦОКОТУХА)

3. Летела стрела и попала в болото (родителям) А в этом болоте поймал её кто-то. Кто распростился с зелёною кожей, Стал мигом красивой и пригожей? (Царевна лягушка)

4. Перед волком он дрожал, (детям) От медведя убежал, А лисице на зубок всё ж попался… (КОЛОБОК)

5. Ох! Ох! Ох! (родителям) Здесь такой переполох! Все бегут, несутся, скачут, Им кричат: «Куда – куда?». Ну а кто-то горько плачет От досады и стыда, Но отлично всё кончается, Всё на место возвращается, Все виновную прощают, Сладким чаем угощают! (Федорино горе)

6. Помогла нам яблонька, (детям) Помогла нам печка. Помогла хорошая голубая речка. Все нам помогали, Все нас урывали. К матушке и батюшке Мы домой попали. Кто унёс братишку? Назовите книжку (Гуси лебеди).

Следующее задание конкурса – отгадать, чьи объявления написаны в газете:

Обмен: 1. Меняю скалочку, возможны варианты: на курочку, на гусочку, на барашка (Лиса) (родителям). 3. Меняю ледяную избушку на лубяную. Липу не предлагать (Лиса) (детям.) Услуги: 1. Учу ловить рыбу хвостом (Лиса) (родителям). 5. Гостиный домик на лесной опушке, на три места, приглашает отдохнуть от городской суеты (Три медведя) (детям). Пропажа: 1. Потеряна рукавичка, нашедших прошу вернуть за вознаграждение (Дед) (родителям). 2. Я ушёл от деда, от бабки, не ищите меня, скоро буду у вас (Колобок) (детям). Передохнули, переходим к следующему конкурсу, называется он

«ТЫ МНЕ, Я ТЕБЕ». Сейчас команды по очереди будут задавать друг другу вопросы, спрятанные вот в таких бочках-заморочках.

Начинает команда «Знайка». Выбирайте вопрос для команды «Почемучек». Вопросы: * Помидоры, морковь, огурец, капуста – это что…? * Сколько дней в неделе? * Кто носит шляпу на ноге? * Сколько огоньков у светофора? * Маленькая корова – это телёнок, а маленькая собака – это …? * Чем отличается квадрат от прямоугольника?

Вопросы команды «Почемучки» для команды «Знайка». Вопросы: * Без чего дом не построишь? (угла) * Без чего хлеба не испечёшь? (корки) * Во время дождя под каким кустом сидел заяц? (под мокрым) * Где сухого камня не найти? (в речке) * Может ли страус назвать себя птицей? (нет) * Как называется матросский танец? (Яблочко)

Вопросы закончились, слово жюри. Оцените, пожалуйста, конкурс «Ты мне, я тебе».

Славно мы отдохнули, но, к сожалению, наша игра подошла к концу.

А для Вас, ребята, у нас есть сюрприз! Дарим вам мы колокольчики, Колокольчики не простые – Звонкие и озорные! Коли в них вы позвоните – Дверь в мир знаний отворите. Что сказать вам на прощанье Чтоб исполнились желанья, И мечты сбылись у вас, Чтобы шли по жизни смело, За любое брались дело, Чтобы вы с пути не сбились, Чтобы вами все гордились. Стройте, пойте и дерзайте, А про нас не забывайте!

Получить текст

Зимний досуг с родителями в подготовительной группе. Сценарий