ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Красная книга»
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«Красная книга»
Познавательный проект в подготовительной группе
(создание книги из рисунков детей, воспитателей, родителей редких и исчезающих видов растений, животных и птиц).
Актуальность
Можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов? Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом — на природу. Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни, когда угроза экологического кризиса, может быть, и катастрофы, нависла над человечеством. Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества. Загрязнение атмосферы, почвы, воды, шумовые загрязнители. Огромные мусорные свалки! Переизбыток удобрений, химических пестицидов, которые используют для борьбы с вредителями! Кислотные дожди! Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили. Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет получить больше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой игрушки, бросает камнем в птицу – развлекается. Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут. Человек наносит природе большие и малые раны. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причем, более половины из них уничтожены за последние 50 лет! Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т.д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания. В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.
Долгосрочный познавательный экологический
проект
«Красная книга» был проведен в подготовительной группе. За это время была создана книга, сделанная из рисунков детей, воспитателей, родителей редких и исчезающих животных, растений и птиц.
Цель:
Формировать познавательные, творческие интересы детей к окружающей среде, воспитание эмоционально-положительного отношения к природе родного края.
Задачи:
1.Углублять и конкретизировать представление о животном и растительном мире родного края. 2.Выявить значимость «Красной книги», для чего она создана. 3.Развивать поисковую деятельность (развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам). 4.Создать ручной работы «Красную книгу» из рисунков детей, родителей, воспитателей. 5. Воспитывать интерес и любовь к природе.
Ожидаемые результаты:
- Формировать представления о жизни животных и растений из «Красной книги».
- Дети, родители и педагоги принимали участие в конкурсах, открытых занятиях, экскурсиях.
- Формирование мотивации коллективных достижений у детей.
- Формировать основы экологической культуры, экологической воспитанности дошкольников.
- Вовлечение родителей в совместную с ДО экологически-ориентированную деятельность.
- Создание атмосферы общности интересов, партнерских отношений.
Основные формы реализации проекта:
-Образовательная деятельность; -Акции «Помогите птицам»; -Экскурсии в краеведческий музей (видеопрогулки, презентации, походы с родителями); -Выставки листовок «Берегите природу», рисунки детей растений, животных, птиц из «Красной книги»; -Оснащение предметно-развивающей среды; -Работа с родителями; -Создание фотоальбома.
Этапы реализации проекта:
| ЭТАП | Задачи | Направления образовательной деятельности |
| Подготовительный этап. | Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы» | Знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением. Рисование «Животное из Красной книги» Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» Дидактическая цель: расширить представления дошкольников о диких животных; познакомить с животными, занесенными в Красную книгу. Музыкально-художественная деятельность: Заучивание песни Земля-наш общий дом» музыка Н. Б. Караваевой. |
| Исследовательский этап Систематизация и закрепление знаний детей. | Знакомство с представителями животного и растительного мира, занесенными в «Красную книгу» Игры на развитие сенсомоторных координаций: | Какие представители животного и растительного мира занесены в Красную книгу встречаются на территории России и чем они интересны? — изучение природоведческой литературы домашней (с родителями) , и детского сада библиотек. — поиск информации в детских электронных книгах и энциклопедиях(с родителями) Акция «Принеси книгу о природе» . Подвижная игра «Что я за зверь?» «Мы инспекторы» Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства? — Дидактическая игра «Напоминающие знаки» — разработка правил поведения в природе Игра-задание «Подбери клюв» Экологическая игра «Благодарение» «Мы художники: попробовать изготовить краску из растений и ягод. Какие получились цвета? Нарисовать что — нибудь. — создание экологических знаков в поддержку исчезающих животных и растений (выставка рисунков в детском саду) — создание Красной книги для детского сада (день открытых дверей) «Рисуем вместе с мамой и папой»
|
| Заключительный этап | Формирование экологической культуры у дошкольников. Ожидаемый результат: | Заключительный этап
— овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками — получат наглядное представление о круговороте веществ в природе, всё взаимосвязано. — осознано правильное отношение детей к животным и растениям. |
Чтение художественной литературы:
| Красная Книга “Растения России”. | Цель: Прививать любовь к зеленым братьям и сестрам, бережное отношение к растениям, любить свой край, любить природу. “Зеленая страна” Е. Серова. |
| “Зеленая страна” Е. Серова. | Цель: Прививать любовь к зеленым братьям и сестрам. |
| “Сказки матушки Земли” А. Лопатина, М. Скребцова. | Цель: Воспитывать бережное отношение к растениям, животным. |
| 1000 загадок. | Цель: Закреплять представления о названии и об основных частях растений, животных развивать слуховое и зрительное внимание, мышление. |
| “Лекарственные растения в народной медицине” В. П. Махлаюк. | Цель: Объяснить детям, что растения имеют целебные свойства. |
| «Самая красивая энциклопедия животных» Школьник Ю. К. Животные. Полная энциклопедия Юлия Школьник Растения. Полная энциклопедия | Цель: дать детям эниклопедические знания |
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
| Игра-задание «Подбери клюв» | Для проведения этой игры подготовьте «птичью еду» разного вида: ягоды в высокой бутылке; ягоды в широкой миске с водой; орехи (в скорлупе) и т. д. Объясните детям, что их задача заключается в том, чтобы подобрать для каждого вида пищи соответствующий клюв. В качестве «клювов» предложите им самые разные предметы: острые палочки, щипцы, лопатки, шумовки и т. д. Каждый ребенок, выбрав себе любую понравившуюся еду, превращается в птицу и ищет себе такой клюв, которым можно ухватить эту еду. Если два |
| Экологическая игра «Благодарение» | Основные цели: ощущение единства с миром природы и психологической включённости в этот мир. Ориентировочное время: 15 минут. Материалы и подготовка: упражнение проводится на местности, где растёт щавель, заячья капуста или другие съедобные растения; с собой нужно взять яблоки и хлеб. Процедура. Ведущий собирает и съедает несколько листиков, затем благодарит растение, предлагает сделать это и участникам. Что чувствует человек, когда благодарит растение? За что ещё мы можем быть благодарны растениям? (жильё, книги, тепло в печи, кислород и т. д.) . Участникам предлагается откусить яблоко со словами благодарности: «Спасибо, Солнце, за то, что даёшь энергию яблоне, яблоку и мне! Спасибо и тебе, Яблоня, за этот замечательный плод!» Семечко от яблока можно посадить в землю. Откусив хлеба, оставить кусочек и для птиц там, где им будет удобно его найти. Примечание. Если группа на экскурсии попала под дождь, то эту ситуацию также можно использовать для ритуала благодарения. Встаньте в круг. Подставьте ладони дождю, почувствуйте его и поблагодарите за то хорошее, что он делает для нас: «Спасибо, Дождь, что ты напоил Землю и растения! Спасибо, Дождь, что ты заполняешь наши бочки для воды!» и т. п. Все соединяют руки и говорят: «Спасибо!» |
| Подвижная игра «Что я за зверь?» | В игре участвует группа ребят, количество игроков не ограничено. В группе есть ведущий. Один из игроков удаляется на небольшое расстояние, отворачивается и ждет, пока его не пригласят. Группа ребят совещается между собой насчет зверя, т. е. какого зверя они будут изображать или 2-й вариант: отвечать на вопросы ведущего. Итак, зверь загадан, участник приглашается, игра начинается. Участник задает вопросы группе игроков, например: зверь маленький? может ползать? прыгать? у него есть пушистый мех? и т. д. Ребята в свою очередь отвечают ведущему «да» или «нет». Так продолжается до тех пор, пока игрок не отгадает зверя. 2-й вариант Группа ребят изображает зверя, а игрок должен определить зверя по мимике. |
Программа реализации проекта
— Консультация для родителей «Знакомьте ребенка с охраняемыми растениями» — выставка–листовки «Берегите природу»; -выступление детей (стихотворения, песни); -анкетирование родителей; -игра «Что за дерево?»; -викторина «Угадай-ка». — Видео экскурсия с детьми в музей. Результатом является создание фотоальбома «Мы в краеведческом музее». Выступление детей в музее. — Презентация — беседа:
— «Красная книга »; — «Гуманное отношение к природе»;
— «Сбережем удивительный мир растений и животных» (развлечение). — Подвижные природоведческие игры: — «Пчелка и медведи»; — «Рыбки»; «На пенечке я сижу»; — «На лесной опушке собрались зверюшки»; «Рябинка». — Дидактические игры: «Правила поведения в лесу,»; «Какие звуки слышишь»; «Можно — нельзя»; «Не сбейся»; «Кто подал голос»; «Третий лишний»; «Кто в кого превратился»; «Хорошо – плохо». — Памятки о «Красной книге». — Детские работы – рисование растений и животных, поделки из природного материала. — Оформление информации в родительский уголок на тему: «Красная книга»: — памятки «Знаете ли вы, что…»; — рекомендации «Человек и природа». — Создание Красной книги из рисунков детей, рядом информация о животном или растении, которое он нарисовал. — Праздник – презентация, ребенок рассказывает, то есть публично представляет свою работу – рисунок. Это скажет об уровне развития эмоционального интеллекта ребенка.
Млекопитающие Красной книги России: названия, фото, описание
Перечень исчезающих видов животных очень большой. Мы перечислим наиболее известные из них.
Амурский тигр
Один из самых крупных представителей семейства кошачьих. По размерам уступает только бенгальскому тигру. Амурский или уссурийский тигр обитает на Дальнем Востоке России. Тигр приспособлен к выживанию в холодных условиях благодаря толстой прослойке жира. Амурские тигры обитают поодиночке. Иногда самок можно встретить в группе. Вес животного может достигать 250 кг. Данному виду необходима огромная территория, на которой он будет хозяином (0,5-1 км). На воле тигр живет 15 лет, в неволе доживает до 20 лет.
Амурский тигр
Белый медведь
Крупный хищник, который обитает вблизи Берингова и Чукотского моря. Чукотский ареал белых медведей считается самым большим в мире. Среди белых медведей распространена высокая смертность молодняка. Погибает 10-30% медвежат, а размножаются медведи медленно. Это делает вид уязвимым. Масса тела самца может достигать 450 кг, а рождаются медвежата весом в 700 гр. Белый медведь считается символом Арктики.
Белый медведь
Красный волк
Редкий вид псовых. Красный волк во многом отличается от своих собратьев — серых волков. Его можно перепутать с лисой, он отличается красноватым оттенком шкуры, пушистым хвостом. Ученые выдвигают мнение, что не человек стал причиной вымирания этого вида, а природа. Считается, что в исчезновении своих собратьев виноваты серые волки, с которыми красные не могут конкурировать в силе.
Красный волк
Зубр
Этот огромный представитель парнокопытных живет в среднем 23-25 лет. В основном, зубры обитают в питомниках. Так удается сохранить их популяцию. Также их выпускают на волю. Зубры живут небольшими стадами, состоящими из самок и телят. Быки обитают поодиночке. Зубр, как правило, не нападает на человека, ведет себя спокойно.
Зубр
Алтайский горный баран
Обитает в горных районах Алтая, в Восточной Сибири. Из-за того, что вид обитает в труднодоступных местах, сложно отследить численность. Часто горные бараны подвергаются нападению волков и других хищников, что уменьшает их численность. Славится своими роскошными рогами, из-за чего становится лакомой добычей для охотников.
Алтайский горный баран
Снежный барс
Другое название ирбис. В России обитает незначительная часть от общей численности снежных барсов (10-20%). Ареал обитания в России — Бурятия, Красноярский край, Алтай, Хакасия. Снежный барс — гибкая большая кошка с красивым дымчато-серым окрасом и кольцевыми пятнами. Ирбис живет на воле около 13 лет, в условиях неволи срок жизни увеличивается до 21 года.
Ирбис
Дельфин афалина
Афалины очень дружественные дельфины. Они не нападают на человека, наоборот, проявляют интерес. Известны случаи, когда стаи афалин окружали людей в кольцо, защищая их от акулы. Также известны случаи, когда афалины спасали утопающих серфингистов. Это очень умные животные. Доказано, что в неволе они часто подвергаются стрессу, что сказывается на продолжительности их жизни.
Дельфин
Кавказская европейская норка
Является подвидом европейской норки. Обитает на Кавказе в мелких речках и ручьях. Долгое время норка уничтожалась в целях добычи ценного меха.
Кавказская норка
Земноводные Красной книги России: названия, фото, описание
Земноводные имеют сходство с пресмыкающимися и с рыбами. Это — класс примитивных позвоночных четвероногих животных. Численность земноводных уменьшается из-за загрязнения среды их обитания человеком. А между тем земноводные играют важную роль в природе. Они поедают насекомых, которые могут вредить как сельскохозяйственным культурам, так и являться переносчиками разных заболеваний.
В красную книгу России занесены следующие виды земноводных:
Камышовая жаба
Имеет окраску от песочного до серо-оливкового цвета. Длина тела около 8 см. Распознать вид можно по желтоватой полоске, расположенной вдоль спины. Кожа камышовой жабы покрыта бугорками. На территории России известен только один ареал обитания — Калининградская область. Продолжительность жизни этого вида около 15 лет. Жаба обитает в низинах, любит хорошо прогретые солнцем участки, граничащие с влажными местами.
Камышовая жаба
Кавказская жаба
Самый крупный представитель земноводных, обитающий на территории России. Длина тела около 12,5 см. Цвет маленьких лягушат — оранжевый, взрослых лягушек — коричневый или сероватый. Кавказская жаба селится в дуплах деревьев, в пустотах почвы. Угрозой для численности кавказских жаб является енот-полоскун, который питается этим видом.
Кавказская жаба
Уссурийский тритон
Крупный хвостатый тритон размерами около 9 см. Живет в холодных ручьях с температурой воды не выше 12*С. Необходимым условием для жизни уссурийского тритона является наличие камней или гальки на берегу, а также высокая влажность берегов. При опасности тритон зарывается в камни. Уссурийский тритон не имеет легких, дышит кожей, поэтому не переносит пересыхания кожных покровов.
Уссурийский тритон
Тритон Карелина
Из рода тритонов тритон Карелина является самым большим. Некоторые особи могут достигать 18 см в длину. Местом обитания является Крымский полуостров. Кожа тритона Карелина шершавая, имеет крупную зернистость. Окрас — серый, коричневый с темными пятнами. Брюшко желтого или оранжевого цвета. Во время брачного сезона у самцов появляется гребень. Самцы живут 8 лет, самки — 11 лет.
Тритон Карелина
Обыкновенный тритон
Самцов и самок можно различить только в брачный период. У самца появляется гребень, он становится больше самки по размерам. У обыкновенного тритона есть отличительная особенность — продольная темная полоса, проходящая через глаза. В неволе тритон обыкновенный может жить до 20 лет. В естественной среде численность тритонов сокращается из-за загрязнения водоемов. Известно, что в условиях естественной среды обитания тритон живет не дольше 6 лет. Сирийская чесночница. Земноводное, похожее на лягушку, но выделенное в отдельный род — чесночницы. У сирийской чесночницы крупные выпуклые глаза с вертикальными зрачками. На территории России обитает в дельте реки Самур.
Тритон обыкновенный
Насекомые Красной книги России: названия, фото, описание
В России насекомых занесли в Красную книгу не сразу после выхода книги. Лишь спустя 6 лет, а именно в 1984 году был опубликован список насекомых, нуждающихся в защите. После Октябрьской революции активно развивалось сельское хозяйство, но охрана насекомых стояла на месте. Это привело к значительному уничтожению биотопов.
На данный момент в Красную книгу России входит около 100 видов насекомых.
К ним относятся:
Бронзовка гладкая
Жук с размерами около 3 см с красивым блестящим зеленым отливом. Иногда окраска бывает медно-красной. Обитает на старых деревьях, личинки появляются в дуплах сгнивших деревьев. Можно встретить бронзовку на перезревших фруктах на деревьях.
Бронзовка гладкая
Жук-олень
Свое название жук получил благодаря своеобразному строению верхних челюстей, похожих на рога. Обитает в широколиственных лесах. Сокращение популяции этого вида происходит вследствие массивной вырубки лесов, а также уничтожению вида коллекционерами. Часто жуков уничтожают не специально.
Жук-олень
Красотел пахучий
Вид из рода жужелиц. В отличие от многих жужелиц красотел пахучий хорошо летает, ловко передвигается по ветвям и стволу дерева. Этот жук питается гусеницами и куколками. В случае опасности выделяет вещество с сильным запахом. Узнать этого жука можно по его цвету: голова у него с синим отливом, а надкрылья сине-зеленые с золотым переливом.
Красотел пахучий
Голубянка Филипьева
Вид бабочек, численность которых достигла критического низкого уровня. Известно около 6 ареалов обитания голубянки Филипьева. В России можно встретить на юге Приморского края в низких кустарниках по берегам рек. Окрас верхних крыльев — фиолетово-голубой, нижних — сероватый с черными вкраплениями.
Голубянка Филипьева
Пчела восковая
Вид общественных пчел с очень маленьким ареалом обитания в России. Обитает в дуплах старых деревьев. Численность восковых пчел стремительно сокращается. Есть сведения, что всего насчитывают около 60 семей восковых пчел. Другое название — китайская восковая пчела.
Китайская восковая пчела
Дровосек
Массивный жук с большими усами. Размеры: самка может достигать длины тела 6 см, а самцы 4 см. Самым крупным представителем из рода жуков дровосеков является реликтовый дровосек. Размеры самцов могут достигать 10 см. Окрас насыщенный коричневый. В России таких жуков можно встретить на территории Черноморского побережья, а также на Кавказе.
Жук дровосек
Пресмыкающиеся Красной книги России: названия, фото, описание
Среди пресмыкающихся также есть виды, которые находятся под защитой, их нельзя уничтожать. К таким видам относятся:
Дальневосточная черепаха
Этот вид черепах относится к мягкотелым черепахам. В Азии дальневосточная черепаха — обычное явление. Известно, что мясо этой черепахи употребляют в пищу. Однако на территории России вид занесен в Красную книгу, встретить такую черепаху на территории нашей страны можно в небольших ареалах на юге Дальнего Востока.
Дальневосточная черепаха
Серый геккон
Очень мелкая ящерица не более 5 см. В других странах серый геккон не является редким видом. В России считается, что серый геккон на грани исчезновения либо полностью исчезнувший вид. Последнее местонахождение серого геккона на территории Чеченской республики. Серый геккон любит обитать на сухих пустынных участках, территориях пустынь или полупустынь.
Серый геккон
Средняя ящерица
Самая крупная из рода зеленых ящериц. Длина тела может достигать 17 см, а длина хвоста — 25 см. Молодые ящерицы имеют бурый окрас, а взрослые особи — насыщенного зеленого цвета с черными пятнами. На территории России средняя ящерица обитает в двух местах: Дагестан и Краснодарский край.
Средняя ящерица
Полоз
Змея из рода ужеобразных. В Красную книгу России включено несколько видов полозов: закавказский, эскулапов, японский, полосатый, тонкохвостый. Некоторые виды в России можно встретить крайне редко. Например, японский полоз обитает только на Курильских островах. Закавказский полоз обитает на Кавказе. Численность полозов сокращается из-за разрушения гнезд и уничтожения полозов.
Эскулапов полоз
Кошачья змея
Вид относится к семейству ужеобразные. Зрачки у змеи вертикальные, голова отделена от туловища перехватом. Цвет — серый, может быть розоватой. Тело приплюснутое с боков. Обитает на территории Дагестана. Любит склоны с редкой растительностью. Хорошо лазит по деревьям, стенам. В жаркое время года активность у кошачьей змеи начинается в ночное время суток.
Кошачья змея
Гюрза
Одна из самых опасных змей для человека и животных. Из семейства гадюковых гюрза является самым крупным представителем. Длина ее может достигать 2 м. При этом в опасной ситуации гюрза может делать выпады равные длине своего тела. Даже опытные змееловы становились жертвой гюрзы. Змея может обитать в различных биотопах, но наиболее часто встречается около родников, рек и водоемов.
Гюрза
Кавказская гадюка
Яд кавказской гадюки смертельно опасен для человека. Для змеи характерен яркий окрас, часто бывает черного цвета, а также красного и оранжевого. Молодые особи коричневого цвета. Самцы меньше по размерам, чем самки. Обитает змея в широколиственных лесах, живет на виноградниках, в садах.
Кавказская гадюка
Пискливый геккончик
Это — очень маленькая ящерица размерами не больше 4 см. Цвет геккончика бледно-желтый с сероватым налетом. Брюхо — белое с лимонным. На территории России часто можно встретить пискливого геккончика на просторах Астраханской области. Обитает в пустынной местности.
Пискливый геккончик
Самые редкие животные Красной книги мира: список, названия, описание
Важно: Проблема сокращения численности животных наблюдается во всем мире. Несмотря на запреты на охоту и особое внимательное отношение к определенным видам животных, численность некоторых видов продолжает стремиться к нулю. Ниже приведен перечень самых редких животных мира, которые рискуют оказаться в недалеком будущем только на страницах энциклопедий и фотографиях.
Самые редкие животные мира:
- Флоридская пума. По последним подсчетам в естественной среде насчитывается 230 особей данного вида. Флоридская пума обитает на юге Флориды в заповеднике. Единственным врагом флоридской пумы является крупный аллигатор. К исчезновению вида привело несколько факторов: скудный генетический материал, в результате чего произошло скрещивание с близкородственными животными, спортивная охота и осушение болот, в который любит обитать данное животное.
- Хирола. Это — редкий вид антилопы в Африке. Численность хирол ничтожно мала, есть сомнения по поводу того, существуют ли еще хиролы, или вид является полностью исчезнувшим. Хиролы имеют длинные неровные рога, длинное лицо, длинное тело. Питаются травяной растительностью. Когда трава заканчивается, мигрируют на другое место. Долго обходятся без воды за счет снижения активности. Наиболее активны утром и вечером.
- Суматранский носорог. Самый маленький представитель носороговых. Насчитывается несколько популяций, вести учет суматранских носорогов и следить за их жизнью сложно из-за одиночного образа жизни животного. Суматранский носорог ведет одиночный образ жизни за исключением периода рождения и выхаживания малыша. Повадки и образ жизни животного недостаточно изучены, что представляет сложность содержания в неволе этого вида.
Список животных немаленький. Но это — лишь малая часть животных, которые находятся на грани исчезновения. Некоторые животные исчезают из-за природных катаклизмов, но большинство из них по причине жестокости человека, слишком активной деятельности человечества. Животные — братья наши меньшие, мы должны их беречь.
